編製運動教練評鑑量表

研究的目的是編製運動教練評鑑量表。本研究以運動教練為對象，利用測驗的總加評分量表(Summating rating scale)為研究工具，依據「重複測量」和「測量總加」兩個理論為基礎，嚴謹的編製運動教練評鑑量表。整個編製程序共分為五大步驟：界定架構、設計量尺、初步研究、施測和試題分析、分析效度和建立常模。本研究的結論是編製一個精確、有效的運動教練評鑑量表，可以提供評鑑運動教練之用，包括一般學校運動教練、體育運動專業學校運動教練、教育部專任運動教練和職業運動專任運動教練。